范哲坤说我没办法体会,或许是真的,但从他的说法中可以得知,他好像已经不将自己当作是人类看待,或者他认为自己比一般人高一等,已经不再用一般人的想法来过生活。
如果只是这样,那也没什么好不能理解的,我奇幻小说看不少,就是种族歧视链嘛!
虽然我不会这么想,但别人怎么想其实是他的自由,我只能尊重。
后来我听见了学校的钟声,这大概是上课的钟声,范哲坤问我要不要再到各处晃晃,我犹豫了一下,最后选择放弃用监视器去视察更衣室少女们的身体成长状况,改而跟着老先生走。
并不是我战胜了诱惑,而是我觉得范哲坤似乎还有一些事想告诉我,那些事可能没办法在这里讲清楚,我在试探他的同时,他也在试探我。
当然,这是我自己的猜测,但不管我有没有猜错,继续玩监视器对我的评价都没有任何帮助,虽然可以保养眼睛,但小弟弟也只会很难过而已。
“本校虽然每一位师生都住宿,但并不强制学生每一堂课都要进教室,我们考量到每一位学生的状况,例如失眠、生病或者心情不好,请假不需要理由,我们相信学生们自有分寸。”
走在校园中的时候,我发现明明已经是上课时间了,却仍然有学生在外头间晃,所以就问了范哲坤,他的回答就是这样。
这样的制度本意是不错,但在一般学校,应该就会出现几乎不出席的学生了。
参观的过程中,我大略算了一下班级数,前面提过,只论高中的部分,尊育学园的校园面积其实还不如江残高中,但是当我发现他们的班级数连江残高中的一半都不到时,就人口密度来说,土地面积相对来说其实算挺大的。
而且这间学校居然还有电影院之类的地方,与外面的影院是同步的档期,大部分的电影好像都会上映,而学生看是不用钱的,真的是不得了。
后来,我随着范哲坤走,这校园的建筑物大多是白色的,然而我们后来到了一栋外观呈灰色的长方形大楼,范哲坤说这栋大楼专门用来实验比较新的设备或者制度。
在走进大楼前,不但要脱鞋,甚至还要做全身的清洁。
对,全身清洁,也就是我进去后,还洗了澡,被强制喷了消毒水后,换成了尊育学园的白色制服,穿上室内拖鞋才被放行。
我喜欢我自己的四角裤,但它不被允许进入,所以我只能将它留在置物间,全身上下都换成新的服装。
难不成我们是要进入什么无尘室吗?
实际进入后,我所看到的是,这栋建筑内部的格局有点像医院,一个一个的房间与走廊所构成,一楼看不到类似大厅的地方,不过有学生走动。
“这层楼可以做心理谘询,二楼是给学生会用的。”
虽然心理谘询很棒,学生会能用一整层楼也令人羡慕,但并没有什么会使我吃惊的部分,期待越大,失落感也越重,我以为会有什么高科技产品出现。
我对学校的心理谘询没什么兴趣,于是往楼上走,二楼感觉也没什么好参观的,于是我们直接到了三楼。
我对三楼的第一印象是非常安静,而且我们搭电梯上来,电梯门一开,眼前就有一扇黑色的大门挡住了去路,用的是电子锁,代表凭我自己是没办法通行的。
“这里是娱乐楼层。”
范哲坤说。
“娱乐需要管制到这么严谨吗?”
我看不到任何娱乐设施,就只有门。
老先生露出了神秘的微笑,说:“这不是一般的娱乐,是性娱乐。”
听到关键字,我立刻有了反应,说:“这里可以让学生做爱?”
别怪我问这么直白,因为我只能这么想。
结果范哲坤却摇头,说:“除了大学部门,其他部门的学生到毕业以前几乎都是处子。”
我愣愣地望着这显得高深莫测的老头,他大概猜到我想问什么,于是又说:“多数青春期的孩子,不分男女对于性会产生好奇心,不同的人会有不同的性需求,我们就是为了满足这点而建了这层楼。”
我点点头,笑着说:“让我猜猜看,是不是有什么VR的成人影片可以给学生看呢?”
范哲坤他露出来的笑容第一次让我觉得有点讨厌,好像在笑我没想像力似的。
“百闻不如一见,反正你现在穿着本校的制服,这个拿着,自己进去体验看看吧。”
他交给我一张晶片卡,上面居然有照片、学号与出生年月日,一看就知道这是学生证,嗯?
我可不记得我什么时候入学了,这照片又是怎么回事?
哪时候拍的?
这个帅哥是谁?
喔,好像是我。
我走到大门前,将卡片放到感应区,逼逼两声,大门立刻从左右两边打开。
“我就不进去了,你如果好了就到五楼去找我吧。”
范哲坤也没说五楼是干什么的,就迳自离开了。
走进大门内,这层楼给我的感觉和一楼类似,都是一条走道有好几个房门。
在入口处,有一个萤幕上面显示了我的名字,还有三位数的编号,我看了一下各房门,上头确实都有标示号码,看来那三位数应该就是房间号码。
我在走廊上走着,没有看到其它学生,唯一能听见的是我自己的拖鞋踩地的声音,深深感觉到这层楼还真不是普通的安静,有点诡异。
不久,我找到了属于我的三位数号码房门,这里房间的门一样是用电子锁,我将学生证放进插槽,逼一声,接着喀嚓,房门缓缓开启。
我走进去后,先将房门关上,才继续好好观察这个房间。
这个房间就象是一间套房,有床有书桌还有另一扇门通往厕所,这里有衣柜、有书柜,书桌上有一台已经启动的笔记型电脑。
我确认过另一一扇门内是厕所后,稍微看了一下书柜。
书柜内放了满满的书籍,不是什么文学名著也不是高中生课程用的书,大多是一些和性教育有关的书。